智慧財產權聲明

網站主旨

• Chris English是周老師為了寶貝兒子Chris的英語教育所設立的。因為原本去的英語安親班負責人回美國，Chris從小二寒假開始不再上安親班，教Chris唸英語的重責大任就由Chris的爸爸承擔。經過多方嘗試後，周老師現在教Chris英語的方式是以閱讀為主，口說為輔。閱讀是以美國小學生同年級的教材為準，口說則是由周老師編寫短文，讓Chris用英語說出在生活中發生的大大小小事情。這個網站，主要就是和大家分享這些口語式短文。

教育理念

• 聽力：根據周老師多次出席國際會議的經驗，發現在「英語是國際語言」的今天，英語不僅是英國人或美國人的英語，而是大家的英語，所以就像我們聽的國語有南腔北調一樣，在國際場合聽到奇腔怪調的英語是很正常的。聽得懂各種腔調，比只聽得懂字正腔圓的英語，要重要多了。
• 口說：有許多家長迷信「老美腔」的英語，而忽略了有效溝通的重要性。能夠說得一口「老美腔」英語當然很好，但那決不是學習英語的重點。有很多上過全美語補習班的孩子可能有「老美腔」的開場白，然後...就沒有了。所以，讓孩子能夠盡可能表達出生活中的點點滴滴，比要求他有一口「老美腔」實際多了。
• 閱讀：很多人說我們從小到大唸了一大堆英語，卻沒辦法開口說，所以閱讀式的學習法並不好。周老師則認為閱讀恰好是我們英語教育不足的地方，我們開口說不清楚、看電視新聞或影集時聽不明白，很大一部份原因是我們讀的不夠廣、不夠深。養成平日看英文報紙、假日讀英文小說的習慣與能力，英文的聽說能力也會跟著大幅提昇。
• 寫作：無論中文或英文，寫作都是需要多練習的。隨著閱讀帶來字彙及文法能力的提升，寫作能力也會逐漸進入佳境。外國人學英文，口說和寫作能力常常互為表裡。這個網站的文章，都是周老師寫出來給Chris說的，所以寫的出來就能說，說的道地就會寫。有時候為了確認是否道地，周老師會把一組詞語放進「Google」做精確搜索，如果結果項有好幾頁，大概就是道地的了。
• 語境轉換：中、英文的語境是大不相同的，最佳的情況是能在兩種語境之間自由轉換，所以中、英文能力的培養都很重要。這裡的每一篇口語式短文都包含九句話，周老師把每一句話的中、英文寫在空白名片卡的兩邊，讓Chris可以看到中文，想出英文。在多次練習後，Chris可以從容的把整篇中文或整篇英文唸出來。

新增文章

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站務記錄

• 本網站於2009年7月開始設立。編輯軟體：Macromedia Dreamweaver MX 2004